当我们还是个孩子时，我们会渴望自己拥有一个玩偶陪伴自己。随着现代人的生活水平不断提高，孩子们生活一般都富足有余，新世纪的孩子们大部分是独生子女，他们渴望父母的陪伴，希望得到关注，更加希望获得陪伴，很多父母都会买一些玩具或玩偶一些给自己的孩子，以此给孩子们一些乐趣或是小小弥补缺失的陪伴；但有些父母觉得玩偶其实是没有必要的，他们觉得孩子对玩具只有短暂的兴趣，热情过了。玩偶就会被搁置在一旁，反而会浪费。
那么，孩子的玩偶（玩具）父母有必要买么？
鲁道夫·斯坦纳在其《儿童教育》（The+Education+of+the+Child）一书中说：“儿童的学习，不是因为教导，而是因为模仿；他们的身体器官在物质环境的影响中成形。”若我们能在环境中确保儿童适切的色彩及光线，儿童即能发展健康的视野。同样地，若儿童能目睹道德在他的身边运转，健全的、实质的道德感即能在他的大脑及循环系统中发展；而如果一个孩子在生命头七年的经验，仅止于他人的愚蠢行动，那么在往后的生命，他的大脑就会长成最适合于那种愚蠢的状态。如果我们能观察得到人类头脑发展的过程，我们当然就会提供那些能刺激儿童头脑造形活动的玩具。任何单单由绝对精确的形状所组成的玩具对儿童的造形力会有麻木及硬化的影响；而任何能刺激生命内在形象的则有相对令人满意的作用。
玩偶（玩具）对孩子的成长是具有教育意义，并在发育成长阶段中也有不同的影响。
玩偶（玩具）对孩子有什么意义？
1、玩偶（玩具）调动孩子积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。
2、玩偶（玩具）增进感性认识
玩偶（玩具）具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩偶（玩具）动物等有利于视觉的训练；
3、玩偶（玩具）引起联想活动
如医院的玩偶（玩具），娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；
4、助培养集体观念和合作精神
有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩偶（玩具），要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。
那选择什么样的玩偶（玩具），才能让孩子们喜欢有能帮助他更加的健康成长呢？
娜帕蒂卡这款可以躺着玩的玩偶（玩具），让人感到惊喜。你以为它仅仅是个玩偶（玩具），其实它还是个儿童枕，可以一枕两用。
娜帕蒂卡儿童动物枕，枕芯用的是科学家们公认的好填充原料——天然乳胶。天然乳胶具有抑菌防螨的优点，有利于孩子在玩耍和睡眠时，保证卫生安全，不易滋生细菌，奶爸奶妈可以放心宝宝们自由玩耍，不让细菌侵袭宝宝。
在陪伴宝宝时，是个干净卫生的可爱玩偶（玩具），当然，也是个优秀的儿童枕。根据不同年龄段的儿童用心设计，柔软可爱的卡通形象枕，与孩子直接接触的安全舒适面料，守护宝宝的睡眠健康，为宝宝的健康成长保驾护航。
每个孩子都渴望陪伴，娜帕蒂卡儿童动物枕，一枕两用，是陪伴宝宝健康成长的好伙伴。
